【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《幼儿园教育环境创设》考核方式》，欢迎阅读！
《幼儿园教育环境创设》作业与考核方案
一、考核方法
本课程考核根据学生平时作业、网上作业和平时到课率等情况进行综合评价：
1、作业布置后次周上课时交作业，第三周上课仍未交作业者，该项作业得分为0
2、课程共有14次平时作业（其中大型综合材料墙饰制作2倍计算）的平均分，为期末成绩占70%
3、网上作业完成情况为平时成绩，占20%
4、平时到课率占总成绩10%，总分10分，无故缺席一次扣1分，有请假手续缺席一次扣0.5分，无故缺席达5次者本课程总分不及格。
二、14次作业内容及要求
1、 幼儿园沙池设计的比较与评析（第2周） 个人作业，形式：PPT，网上提交
要求：分别概括出两个沙池的优点和缺点，以及改进意见
上网搜集其他幼儿园沙池的图片，选出三个优秀的沙池设计和三个有
问题的沙池，进一步支撑自己的观点。PPT作品以自己的“班级-姓名-沙池评析.ppt”命名
网上作业提交截止时间：次周周日 2、 家园联系栏（第3周）
个人作业，形式：4K纸质作品，照片网上提交
纸质作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-家园栏”命名网上提交，截止时间为：次周周日 3、 墙面勘测图+墙饰设计稿（第4周） 个人+小组作业，形式：4K纸质作品
要求：勘察墙面，个人完成墙面勘测图。15人左右为一组，根据墙面尺寸，
讨论确定墙饰主题，小组合作完成主题墙饰设计图。
纸质作业次周上课时提交，然后教师提出修改意见进行进一步修改。 4、 修改墙饰设计图+平面剪贴画（第5周） 小组+个人作业，形式：4K纸质作品
要求：根据教师提出的修改意见，进一步修改主题墙饰设计，完善主题墙饰设计图小组每位成员针对该主题墙饰做出不同局部的平面剪贴小样。 纸质作业次周上课时提交。 5、 玻璃贴画（第6周）
个人作业，形式：A4大小5mm厚玻璃贴画作品（自选主题），照片网上提交 玻璃贴画作品次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-玻璃贴画”命名网上提交，截止时间为：次周周日 6、 半立体纸雕（第7周）
个人作业，作业形式：4K纸质作品（自选主题），照片网上提交
纸质作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-纸雕作品”命名网上提交，截止时间为：次周周日 7、 综合材料墙饰（第8周）---2倍权重
小组作业，作业形式：15人左右为一组，完成大型综合材料墙饰，要
求有设计图，有过程照片和成果照片，实体墙饰两周完成，设计与制作过程用照片记录有制作成PPT上传，PPT作品以“班级-×小组-墙饰.ppt”命名，截止时间次两周周日
8、 幼儿园班级区域环境规划设计（第11周）
个人作业，作业形式：4K纸质作品，纸质作业次周上课时提交 9、 角色区环境与材料设计制作（第12周）
小组+个人作业，作业形式：4K纸质作品，照片网上提交
纸质作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-角色区”命名网上提交，截止时间为次周周日 10、
拖拉玩具设计制作（第14周）
个人作业，作业形式：利用废旧物品自制的玩具，照片网上提交
作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-拖拉玩具”命名网上提交，截止时间次周周日 11、
纸质手偶设计制作（第15周）
个人作业，作业形式：利用废旧物品自制的玩具，照片网上提交
作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-纸偶”命名网上提交，截止时间次周周日 12、
桌面情景教具设计制作（第16周）
个人作业，以某幼儿故事为主题制作桌面情景教具，照片网上提交 （故事主题建议每个班布置不同的主题，每个班做一个故事，作品丰富，不易相互拿别班的作品来交作业）
纸质作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-情景教具”命名网上提交，截止时间为次周周日 13、
头饰设计与制作（第17周）
个人作业，作业形式：平面或立体头饰，照片网上提交
纸质作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-头饰”命名网上提交，截止时间为次周周日 14、
计算玩教具的设计与制作（第18周）
小组作业，作业形式：4-6人一组，设计制作一件计算玩教具，照片网上提交 纸质作业次周上课时提交；照片jpg格式，不小于1200像素，作品照片以自己的“班级-姓名-计算教具”命名网上提交，截止时间为次周周日
本文来源：https://www.dy1993.cn/39S.html
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2022-09-03
