幼儿园学期活动安排(家长须知)

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****幼儿园

2013—2014学年第二学期活动安排

各位尊敬的家长：

为促进新学期各项教学活动的有序开展，提高育人的科学性、有效性与合理性，让孩子们在学校和家长的紧密配合下茁壮成长，学校按照教育的普遍规律和该年龄阶段的具体情况，针对生活能力独立化、思维方式科学化和行为习惯优雅化的总体要求，在教学内容和活动安排上进行了精心设计，为各项培养目标设置了特定的活动载体，既还原孩子们的童真性情，又让他们科学成长，现将新学期教学活动的相关事宜通知如下： 一、主题活动计划

1、2月，《安全小卫士》主题活动，目的是提高孩子们的安全保护意识和自我防范能力，内容包括消防、饮食、学习、生活、演练等；

2、3月，《我为春天添绿意》主题活动，旨在通过环保话剧、主题演讲、农场植树等形式，让孩子们热爱生命，珍惜大自然，体会春天之美；

3、4月，《了解许昌我的家》主题活动，力求实现儿童经典读物与传统经典精华、世界经典范例的融合，以儿童喜闻乐见的形式和浅显易懂的风格，满足儿童求知的天性，既保持经典的汁味，又生动活泼，让孩子们在熏陶中丰富、在书香中成长；

4、5月，《书香校园》主题活动（第一届），让孩子们熟悉脚下生活的这片土地，包括人文景观、历史故地和博物观等，培养孩子们的自豪感和自我认同意识；

5、6月，《爱与感恩》主题活动，让孩子们学会感受父母的爱，培养感恩意识；

6、每月都要评选出主题活动明星，并予以鼓励； 7、每个月的最后一个周日为“跳蚤市场活动日”。 二、家长课堂主题

主题一：亲子共读——播撒幸福的种子


主题二：教育铁三角 主题三：精英意识的培养

主题四：向前看三步——做智慧型家长

主题五：做受欢迎的家长（家长如何说，孩子更愿意听？） 主题六：好奇与反抗——了解与接纳孩子 主题七：克服惰性本能 主题八：习惯养成与未来成长 三、班级调整计划

按照现代儿童教育的基本规律，在性格快速形成阶段，孩子们需要在集体生活中取长补短，重新分班正是按照性格互补性的要求，对原有的班级结构进行了合理调配。通过一个学期的观察，我们对孩子们的性格已经有了较为全面的了解，为重新分班创造了先决条件。需要指出的是，重新分班是国内外儿童教育的普遍做法，美国、加拿大、新加坡等国均有类似举措，我市的实验小学每个学年也进行两次分班，以提高孩子们的适应能力和融入集体的能力；而且由于集体成员的变化，孩子们的语言能力和交往能力可以被更快地激发出来。正是基于这样的考虑，本学期，我们进行重新分班，希望得到各位家长的理解、支持和配合。 四、书香校园建设

我送你一个思想，你送我一个思想，我们将拥有两个思想，这是学校教育的精神核心所在，因此我们建议各位家长购置若干数量的绘本图书，放在学校，孩子可以每天带一本回家，以此形成交换阅读，养成优秀的阅读习惯和共享思想。为防止书籍重复购置，我们将为各班级分别提供书单，各班级孩子的家长可照此购置。 五、对家长的要求

1、每天与孩子共读一本书，建构教师、家长和孩子的立体阅读框架；

2、支持学校组织的各项活动；

3、如有合理建议，可与孩子所在班级老师沟通，我们将积极采纳，并感谢您的爱心和睿智。

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