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优化随笔写作,让作文变成一种表达的需要
陆冬梅
【期刊名称】《教育实践与研究》 【年(卷),期】2014(000)032
【摘 要】小学生接触写作的时间并不长,对其写作的文采要求应该因人而异;随笔写作训练也应根据学生的实际情况进行教学.语言的质朴是随笔写作的基本要求,随笔注重的是真实性与自然性,因此,在进行随笔教学时应指导学生采用质朴、平实的语言.
【总页数】2页(P26-27) 【作 者】陆冬梅
【作者单位】启东市寅北小学,江苏南通226259 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】
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