《伟大的历史性转折》教学设计

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《伟大的历史性转折》教学设计

教学设计 教学目标：

1. 理解历史转折的含义 2. 了解三大历史转折

3. 掌握三大历史转折的影响和意义 教学内容： 1. 什么是历史转折 2. 三大历史转折：

1）奠定现代世界的文艺复兴 2）影响深远的工业革命

3）改变世界秩序的第二次世界大战 3. 历史转折的影响和意义 教学方法： 1. ppt演示 2. 组织小组讨论 3. 举例引导学生思考 教学过程：

Step1：引入历史转折的概念，介绍课程目标。 Step2：讨论历史转折的含义，学生回答并解释。

Step3：介绍三大历史转折，并给予连接词帮助学生在各个历史事件之间建立联系。 Step4：组织学生分组讨论并回答以下问题： 1）文艺复兴的影响和意义是什么？


2）工业革命的影响和意义是什么？ 3）第二次世界大战的影响和意义是什么？

Step5：教师提供案例对学生的讨论作出点评，引导学生更深入地探究历史事件的影响。

Step6：总结三大历史转折的影响和意义，并结合现实情况展开讨论。 Step7：布置作业，希望学生进一步思考三大历史转折的意义和影响。 教学资源： 1. ppt演示 2. 历史课本 3. 互联网 教学评估： 1. 学生小组讨论 2. 布置作业

3. 学生对三大历史转折的理解和掌握的能力 教学延伸：

由于本课程主要基于历史，因此可以引导学生更多地了解不同国家、不同文化的历史，将历史事件与当代社会联系起来，促进学生综合能力的提高。除了知识的传递，还可以为学生提供大量阅读材料，培养学生的独立思考能力。

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