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小班故事欣赏《拔萝卜》
小班故事欣赏《拔萝卜》 一:目标
1了解故事内容,理解画面之间的联系。 2大胆进行情景表演,萌发创编意识。 二:准备
课件一份、胸饰一套。 三:过程 1情景引出课题。
一位老爷爷出来:“今天天气真好,我到田里拔萝卜,可是萝卜太大,我拔也拔不出来。小朋友,你们帮我想个好办法呀?”
2讨论如何来拔萝卜。
“小朋友你们来帮这位老爷爷想个好办法吧。”(幼儿分别回答)
“今天叔叔给你们带来了一个小动画,看看动画里的老爷爷是怎样把萝卜拔出来的。”
3观看课件,了解故事内容。 1)放课件第一遍,幼儿欣赏。
2)提问:“你刚才看到的老爷爷是怎样拔出萝卜来的。” 3)“请你们再看一遍,是谁第一个帮老爷爷的,老爷爷是怎么喊的?”
4)放课件第二遍,引导幼儿了解故事内容。
(教师帮助他们理解画面之间的联系,并学说故事中的对话。) 4故事表演《拔萝卜》。
1)请幼儿分别扮演故事中的角色,引导他们大胆进行表演。 2)提醒幼儿扮演不同的小动物进行表演,并大胆的进行创编。 5小结。
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