三年级英语上册Unit1HelloPartBPartC教案闽教版

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三年级英语上册Unit1HelloPartBPartC教案闽教版

【教学目标】： 1、知识目标：

能听懂会说What’s your name? My name is _____. 会唱歌曲What’s your name? 能听说读写大小写字母Cc、 Dd。 2、能力目标：

能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。 3、情感目标：

培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。 【教学重点】：

询问对方姓名What’s your name?及答语My name is______.的学习，字母Aa, Bb的认读和书写。

【教学难点】： name的发音 【教学课时】：2课时 【教学准备】：

多媒体课件，明星图片，课文人物头饰，单词卡片等 【教学流程】： （一）热身，复习

1、复习所学6个人物并进行角色扮演: A: Hello, I’m Wang Tao. B: Hello, I’m Li Hong.. A: Glad to meet you.

B: Glad to meet you, too.

2 、Chant: Hello, hello. I’m Miss Gao. Hello, hello. I’m Wang Tao. Hello, hello. Glad to meet you.

Hello, hello. Glad to meet you, too. 3 、游戏：接到球的同学说：“Hello, I’m_________. （二）导入新课

1、教学What’s your name? My name is Sally. (1)教师说：“Hello, I’m Susan. I can also say: My name is Susan.”然后用What’s your name?问学生姓名，引导他们用My name is_______.作答。强调name的读音，并纠音，操练。

(2)呈现句子What’s your name? My name is Sally. （3）找朋友姓名，对话表演。 2、游戏：

接力问答：抽两组学生上台站成一排，第一个说：“Hi, I’m_______.再问旁边What’s your name?被问的同学回答：“My name is________.

（三）呈现课文

揭题：Today we are going to learn Part B. 1、观看教学课件。


2 、跟读。

3、模仿课文对话。 4、拓展性活动:迎嘉宾

请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello! What’s your name? 进行发问后，嘉宾须用My name’s….答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用Glad to meet you 向他（她）表示欢迎。

（四）学唱歌曲

播放歌曲MTV,学生跟唱，并表演。 （五）字母教学 1、学习字母Cc、 Dd

先观看教学课件。出示图片cat，问：“What’s this？”操练cat.接着问：“What’s the first letter?”然后出示猫的图片，让学生说这像什么字母。出示字母卡，辨别大小写，教读音。

指着卡片：“Big letter C small letter c, Cc is for cat. 2、同法教学Dd。

3、辨认印刷体和书写体 4、范写，书空，书写。 5、游戏：看谁拍得快

将4个字母大小写打乱顺序贴于黑板上，由两学生比赛看谁先拍到。 （六）完成P6 learn to write. （七）完成P7 Listen and tick. （八）总结

指导学生完成课本中的自我评价。 （九）作业

1、活动手册5-6页。

2、书写字母Cc\Dd各10遍。 【板书设计】：

【课时反思】：

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