家长会课程

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家长会课程纲要

一、课程开发的背景：

多少年来，家长会一直是学校与广大家长联系的基本方式，也是家长了解学校办学理念和学生在校学习状况、与师生交往情况的主要途径。应该说，家长会在学校与家庭的沟通、教育方面发挥了巨大作用。但是，随着经济社会的不断发展，社会人意识的不断变化，传统的家长会的弊端日益显现出来，最大的不足就是“单一”。这些不尽人意的地方，制约了家长会的桥梁作用，影响了学校与家长的合作，使得学校教育与家庭教育不能形成强有力的巨大合力，淡化了原本意义上的和谐的师长关系，有时甚至产生反作用力。

传统家长会的不足主要表现在：

1、形式单一：传统的家长会气氛严肃，一定是老师在台上滔滔不绝地讲，家长在下面默不作声地听、记录，没有交流，没有沟通。班主任讲完了，绝大多数家长各自怀着不同的心态离开学校。家长完全处于被支配、被忽视的地位。教师不能深入了解每个学生的具体情况，不了解每位家长的想法，结果是得不到家长的理解与配合。

2、内容单一：家长会上教师讲的永远是一个主题：学生的成绩。家长关心的也永远是这个主题。似乎学生不是活生生的人，而是为家长、老师“挣分”的机器。这样的家长会反应出学校的教育职能已退化为单一的智育职能，完全违背了“教育是培养人、塑造人”的本质意义。每次家长会后家长唯一的反应一定是变本加厉地逼迫孩子把分数搞上去或者部分家长看到孩子的成绩极端失望，没有脸面见人。只要孩子肯学习，德可以不修，体可以不炼，万般皆无用，唯有分数好。

3、只说缺点：学生说家长会就是告状会，老师能把我们的缺点记得一清二楚，却从来记不住我们的优点。实际上老师对学生的成绩总是不满意。排在后面的同学教师会因他们落后的名次不满意；排在前面的同学老师会因为他们没得满分而不满意。而且老师会在全体家长的面前点名或者不点名的批评不满意的


学生，不给孩子和家长留尊严。其结果是使家长对学生更不满意，学生对自己失去信心。这样的家长会负面效应甚至大于正面效应。

4、排除学生：学生被排除出局，承受较大的心理压力。家长会后常有学生遭殃，教师的投诉、与其他孩子的比较，使家长心理失去平衡，回家批评打骂孩子或者彻底撒手不管，放任自流。每次家长会议，部分学生与家长胆战心惊，承受着巨大的心理压力。甚至于，每次家长会，总有几个家长因为恐惧心理而拒绝参加家长会。

随着教育形式的不断发展，学生的教育问题愈发凸显出家庭教育的重要性。凸显出家校合作的重要性。随着我校课改的不断深入推进，越来越急迫的彰显出全方位合作的重要性，让合作成为师生生活的习惯，这个合作当然包含家校合作。作为家校合作的主要形式——家长会，就必须进行改革创新，适应学生个性发展的需要，适应课改的需要，适应社会进步发展的需要，适应学校社会声誉提升的需要。

二、课程目标

1、培养家长的良好的家教知识

学校每个学期都有两次家长会，每次家长会的内容应该有所不同。由于我校是外来务工定点学校，因此，家长的对于学生如何更好地家教在认识上是不到位的，重视程度不够，天天忙于自己的生意。不会教育自己的孩子，往往是放任自流。作为学校，有责任、有义务教给家长好的、有效的家教知识。因为家长既是我们服务的对象、教育的对象（家长学校），同时又是最好的课程资源之一，每一位家长都是学校工作的最好的助手，最好的合作伙伴。我们试图开发好家长会这个课程资源，让它服务于每个学生的健康成长。

2、提升家长的教育水平

如果每个班级都得到家长的支持，等于多请了几十个老师在帮班主任教育学生。每个家长都渴望自己的孩子优秀，可能他们不知从何入手，或有些方法是错的，那我们可以利用家长会来告诉他们：应该培养哪些行为习惯和规范；家长


如何辅导孩子的心理和功课……如果我们能通过家长会，争取到家长对我们工作的支持和配合，我们的教育效果就会更好，就会培养更多的全面发展的合格公民。

3、良好家教观的形成

要取得家长理解和支持，一定要想办法开好家长会，创新家长会议的组织形式，让家长更多的以主人翁的姿态参与家长会，让家长放心大胆的积极参与，让家长吐真言、说实话、讲实情，让家长想办法、出措施、能跟踪、重落实，让家长与教师心往一处想，劲往一处使，形成教育学生的强大合力，促进孩子的全面提升。

三、课程设计

1、改“教师一言堂”为“多方众人言”，使家长会形式多样，内容丰富、切实有效。让学生、家长参与家长会，并成为家长会的主体，让学生及其家长主持、总结、评价、汇报，教师参与等，给学生及其家长一个锻炼和展示自己的平台，提升学生及家长的自信心，增强学生及家长的责任感。学生在场，增加家长会对家长的吸引力，避免家长会气氛紧张，消除教师和家长的对立感，减轻教师、家长的精神负担。

2、从德、智、体、美、劳各方面评价学生，用发展性评价标准衡量学生，在家长会上以展现学生的优点为主，让家长以孩子为荣。

3、开发家长的教育资源。家长应是家长会的主角，参与小组讨论，了解子女在校情况；介绍科学教子经验、教训；为子女颁奖或代子女领奖。深入听取家长对学校教育的意见与建议，发挥他们的教育功能，真正实现家校合作。

举办新型家长会将增进家长对学校教育的了解，为家长了解孩子在校学习生活状况提供窗口，为家长间互相交流教育孩子经验创建平台，也将为家长与子女之间交流、沟通开辟一条新的渠道。

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