近代西方著名教育家及其代表著

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近代西方著名教育家及其代表著

柏拉图《理想国》约前370

亚里士多德《政治学》约前330

昆体良《雄辩术原理》96

莫尔《乌托邦》1516

伊拉斯谟《一个基督教王子的教育》1516

拉伯雷《巨人传》1532

蒙旦《论儿童的教育》1580

康帕内拉《太阳城》1602

安德里亚《基督城》1619

培根《新大西岛》1627

夸美纽斯《大教学论》1632

夸美纽斯《母育学校》1633

弥尔顿《论教育》1644

洛克《教育漫话》1693

卢梭《爱弥儿——论教育》1762

爱尔维修《论人的理智能力和教育》1772

狄德罗《俄罗斯大学计划》1775

裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》1781-1787

裴斯泰洛齐《葛笃德如何教育她的子女》1801

康德《论教育》1803

赫尔巴特《普通教育学》1806


费希特《对德意志民族的演讲》1807

欧文《新社会观，或论人类性格的形成》1816

福禄培尔《人的教育》1826

第斯多惠《德国教师培训指南》1835

赫尔巴特《教育学讲授纲要》1841

贺拉斯·曼《十二年度报告》1837-1848

福禄培尔《幼儿园教育学》1861

斯宾塞《教育论》

托尔斯泰《论民众教育》1862

乌申斯基《人是教育的对象》1862

纽曼《大学的理想》1873

福泽谕吉《劝学篇》1880

亚米契斯《爱的教育》1886

赫胥黎《科学与教育》1893

爱伦·凯《儿童的世纪》

拉伊《实验教育学》1908

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