高中生社会支持与学校认同感的关系研究综述

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高中生社会支持与学校认同感的关系研究综述》，欢迎阅读！



高中生社会支持与学校认同感的关系研究综述

社会支持和学校认同感是与学生的健康成长密切相关的两个概念。社会支持是指家庭成员、朋友、老师和同学等人对个体提供的情感、信息和物质资源的帮助和支持，而学校认同感是指学生对学校以及学校文化价值观的归属感、认可感和自豪感。

近年来，研究表明社会支持与学校认同感之间存在显著的正向关系。社会支持可以提高学生的学校归属感，进而提高学生的学习动机和效果。此外，社会支持可以减轻学生的心理压力、情感不适和身体不适，增强学生的抵御压力的能力和应对困难的能力，从而更好地适应学校生活。研究还发现，学生的家庭和教师支持是影响学生学校认同感的主要因素。对于家庭支持，父母的信任、关注和支持是学生学校认同感的关键因素。对于教师支持，教师的关注、指导和支持可以增强学生对学校的认同感和自信心。

此外，学校氛围、社交网络和社交支持等因素也对学生的学校认同感产生着重要的影响。学校氛围是指学校教育环境、文化传承和学校管理等方面的制度。研究表明，学校氛围积极向上的学校能够提高学生的学校归属感和情感认同感。社交网络是指学生与同学、朋友和家庭成员等人的沟通和交往方式。研究表明，在支持和鼓励学生形成积极的社交网络和交友圈中，学生的学校认同感更强。社交支持是指个体通过社交网络获得的情感、信息和日常支持。研究表明，社交支持有助于学生克服人际关系冲突、情感压力和学习问题，从而增强学生的学校认同感。

而如果缺乏社会支持，学生的学校认同感将会受到负面影响，进而导致学生学业成就受挫、心理压力、心理健康问题及行为问题等问题。因此，多方面从学校制度、教师、家庭、社会和学生自身等层面提供充足的社会支持，为学生提供学习和成长所需的资源和支持，是增强学生学校认同感和学生综合素质的重要手段。

本文来源：https://www.dy1993.cn/2Mi4.html