《祖国祖国我们爱你》教学反思2小学音乐教学

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《祖国祖国我们爱你》教学反思



《祖国祖国我们爱你》是一首爱国的歌曲，我将道德与法治学科、信息技术等学科与本课整合，在刚开始教学的时候，从世界地图导入再到中国地图，激发爱国情绪。在通过观看长城、黄河壶口瀑布、奥运会冠军，航天英雄的视频，引导学生感受祖国的强盛和伟大。并发自内心的说出对祖国的爱“祖国，祖国，我们爱你”，然后用小朋友们小小蜡笔画出的美丽的图画导入歌曲。通过看图画，听歌曲，让学生在歌曲中学歌词，看看都画了些什么？学习歌词，有节奏地打着节拍学习歌词，然后师范唱歌曲，让学生感受歌曲的情绪。学生跟琴学唱歌曲。师讲述歌曲的结构，两个乐段，表达不同的情绪，引导学生唱出歌曲的情绪，表达对祖国的爱。最后用舞蹈动作表现歌曲，表达对祖国的爱。在最后，有一个情感提升，用自己喜欢的方式表达对祖国的爱。师总结，进行德育教育。

存在不足：1、上课过程中紧张，导致课程环节漏掉，或颠倒。课堂语言不够严密，衔接不流畅。在突破重难点时，要注重情感的表现。

2、在上课时，不能为了上思政课，而丢掉了音乐课的本质。


改进措施：1、加强心理素质的训练，缓解紧张情绪。在平时的课堂中严格要求自己，加强基本功的训练。

2、音乐课怎么综合，怎么改变。其本质都是音乐。所以在今后的教学中，把音乐放在课的首位，用其他方式来辅助音乐教学。

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