幼儿园教师《爱和自由》读书笔记摘抄和反思

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幼儿园教师《爱和自由》读书笔记摘抄和反思

教师姓名 文章或书籍名称

张 莉

阅读时间 2021年7月份

作者

孙瑞雪

《爱和自由》

摘抄①：

我们应该用有秩序的环境、秩序的行为、秩序的语言、秩序的情绪......和孩子内在的秩序配对，一个接近法则的真理，就会在某一个时刻，从孩子的口里蹦出来。 摘抄②：

蒙特梭利说：“幼儿教育的目的在于帮助幼儿的智力、精神和

摘录部分 精彩内容

体格得到自然的发展，而不是把幼儿培养成一般所说的学者。”“我们在提供给孩子适合促进他的教材之后必须等待，让他的观察能力自然发展并达到自觉的程度，这正是教育者的艺术所在。 摘抄③：

早期教育的爱是孩子的人格、心智、道德等各方面发展的最重要的基础。爱的问题是儿童各方面成长的一个背景，好比植物有土壤一样，爱就是儿童成长的土壤。


上个月，我班的一位小朋友妈妈向我们介绍了这本《爱和自由》一书。这本书中，孙瑞雪通过大量的实例来论述自己的观点：只要给孩子充分的爱、充分的自由，才能促成儿童按照自己的内心发展成专注、宽容、坚强的、完整的人。

关于儿童，有的大师所言也未必正确，我们普通人就知之更少了！不过，作者的这一观点，我倒是深表赞同。本来嘛，小孩儿如同一张白纸一样来到人世，对什么都好奇是必然的，既然好奇，那么必然要去探索，口、手、脚等都是儿童探索世界的好武器！在儿童探索世界的过程中，因为经验欠缺，必然会产生各种各样大人看起来淘气的行为。如果真的爱孩子，又了解了这一点，给予儿童更

读后感 （结合工作经验 撰写）

多的自由，让他去按照自己的意愿发展、完善，岂不是能塑造孩子！ 我们成人有太多的“专制”和“越权”，总感觉孩子就是孩子，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从成人的安排，可不知这样恰恰违背了孩子发展的程序和心理，因此我很珍赏书名中的“自由”二字。

在以前的工作中我也是认为自由就是让孩子随心所欲，任其发展。但通过亲身的和孩子们生活在一起我很有感触。首先，我觉得不论是家长还是老师一定要改变自己想要驾驭孩子的想法，同时要把孩子的一言一行认为是有原因的行为，只有这样我们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。其次，要做一个有心人，去仔细观察孩子的所需所想，倾听和交流是很好的桥梁，是拉近我们和孩子距离的弹力带。第三，成人是孩子的榜样，老生常谈到”言传不

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