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我国民族传统体育文化与全民健身
一、我国民族传统体育文化的价值与传承 对中华民族传统体育文化价值的研究, 我国各专家学者从不 同的视角进行了梳理和诠释,绕远( 2009 )从文化学视野就少 数民族传统体育的文化内涵和特质、文化源流、文化多元功能、 体育文化与自然的和谐共融、 少数民族体育产业化发展的基本构 想、少数民族体育的发展思路进行了全面阐释和论述。王俊奇
(2008)从民俗体育学构建上就中西方民俗文化
?M行了宏观探
讨。王岗、王铁新( 2005)在从文化视角就民族传统体育发展研 究的基础上, (2007)从文化自尊视域就民族传统体育的发展进 行了深入探究。此外,刘少英( 2003 ) 站在旅游资源开发的角 度对少数民族传统体育的功能价值进行了论述, 并就有机融入旅 游进行了宏观思考; 在文化的冲突与交融过程中, 李蕾等(2004) 对中国民族传统体育的发展过程与未来趋势进行了透析。 就中华 民族传统体育的文化内涵与西方体育的文化比较方面,卢元镇
(2006)的《体育社会学》已作了专章阐述。
二、民族传统体育与全民健身 (一)全民健身运动的文化内涵
1. 全民健身运动的概念内涵及功用 全民健身运动是指全中国人民群众, 地域不分南北, 民族不 分大小,不分男女老少,通过体育锻炼,来增强身体素质,提高
机体能力,从而使身心强健,幸福地生活、学习和工作的活动。 为纪念北京奥运会成功举办,国务院批准从 2009 年起,将每年 8 月 8 日设置为“全民健身日”。中国的首部《体育法》于
1995
年获得通过,同年国务院颁布《全民健身计划纲要》;此后又有 一系列体育法规和规章相继出台。 国家体育总局公布的一项调查 表明,目前中国的体育人口占可统计的 7—70岁总人口的33.9%, 有 60.7%的城市居民到各类体育俱乐部参加健身活动。旨在全面 提高国民体质和健康水平的“全民健身计划”以青少年和儿童 为重点, 倡导全民做到每天参加一次以上的体育健身活动, 学会 两种以上健身方法,每年进行一次体质测定。
三、 我国民族传统体育的文化特征 (一)较强的地域性、民族性与民俗性 据统计,我国现有民族传统体育项目 977 项,其中汉族拥 301 项,少数民族拥有 676项。几乎每个民族都有自己的民族传 统体育项目。 我国的民族传统体育文化的地域差异非常明显, 生 活在草原的游牧民族创造了赛马“叼羊、骑射”等传统体育项 目,居于山地水乡的民族创造了赛龙舟等运动, 居于东北的民族 创造了许多与冰雪有关的体育项目, 这些差异彰显了我国民族传 统体育文化的地域特征。 此外, 每一个民族的传统体育项目都蕴 含着本民族独特的“基因密码”。
四、 发展民族传统体育,服务全民健身 (一)制定民族传统体育推广普及的政策法规
近年来,由于社会、行业、家庭各方面的压力,较多的人无 暇顾及自身的健康问题,为数不少的人经常处于“亚健康”状 态。因此应在进一步加强联系、深入调查的基础上,制定适合不 同行业、不同部门、 不
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