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大班英文童谣:Seesaw
活动目标:
1、在听听、看看、说说、玩玩的活动中,理解儿歌内容,初步学习游戏中的语言。
2、能积极参与英语活动,感到学习的快乐。 准备:跷跷板(实物)、英语卡片 过程:
一、 课前热身
T:Good morning boys and girs! C:Good morning MISS SU!
T:How are you,**? C:I’m fine. Thank you. 二、学习童谣
1、 出示:跷跷板(实物)what’s this?(跷跷板) yes,it’s the seesaw.(出示词卡seesaw ){幼儿练说}
2、 Who want to play the seesaw?(请两名幼儿玩。) 3、 What can you see? Up and down(出示词卡) {幼儿练说} 4
、
Now ,follow me ,please.(
边
连
起
来
说
边
做
动
作
seesaw, seesaw up and down )
5、I want to play the seesaw,who wants to try?(**,come on ,let’s play) 6、 What am I say? (出示短句:come on ,let’s play){幼儿练说} 7
、
Ok,let’s play the seesaw.(,
师
生
边,
玩
边
念
童
谣,
seesaw seesaw up and down,seesaw seesaw up and down
come on ,let’s play .come on ,let’s play )
8、**,Who is your friend?你怎么邀请他?使用come on ,let’s play. (边玩边念) 9、Who want to try? Ok,let’s play.(集体做游戏)
10、 Are you happy?ok,we’ll sing a happy song.( 出示短句) 11、 集体唱歌《Good morning.》结束活动
一天在作家群浏览,看到秘书长发的“同舟共济,诗歌在感召——抗疫诗歌专辑”征稿通知,就立马在手机上写草稿了。我在猪年的端午节那段时间从岭南北上,回到了江南老家。那时正是龙船水暴涨的时候,我在雨中参观了湖湘文化源头贾谊故居,参观了湖南第一师范旧址,寻访了长沙的几条古街,就继续北上,跨过长江,到了湖北的境地。在车上观看华中大地,白雾缭绕的田野村庄,如人间仙境。到了长江上游的一座城市,这里竟然是千年古城,人们安居乐业,这还是在湖北境内。我在江边徜徉,绿悠悠的柳树下,有老人在吊嗓子,也许是古戏爱好者吧。水边有几个人,悠闲自得地垂钓。蓝天白云下,江水清澈,江中不时有船只经过。江风中的我,不由想起中华民族在历史长河的变迁,边拍视频边大声朗诵“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”。时光如水,盼望过年的我们,现在被疫情阻隔在家里,每天隔屏关注。同饮一江水的我们,不会忘记我们是同胞啊。这一幕幕情景在脑海回荡,我虽不会写诗,但还是要以写作表达同舟共济的决心,岂曰无衣与子同袍呀。。 澳大利亚海外人士房贷 https://brightenhomeloans.com.cn/brighten-home-loan/ 。 第十天、第十一天、第十二天、第十三天,工作人员每天上午都来测体温登记,我们或追剧,或看书,或给母亲打电话,叮嘱她别下楼,在家好好看电视,垫垫脚锻炼。也许是看着揪心的疫情数据紧张,也许是好久不能出去锻炼身体,我有天清晨心跳加快,吓得我赶紧喝
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