英语口语比赛方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《英语口语比赛方案》，欢迎阅读！



垌塚小学第四届学生英语口语竞赛

实 施 方 案



一、活动目的

为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校英语教学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经学校研究决定于4月中旬举办垌冢小学第三届学生英语口语竞赛。

二、参赛对象：

垌塚小学3—6年级学生。

三、比赛要求：

(一)比赛内容： 1、笔试。

以教务处、教研组制定的试卷为测评内容。 2、口语竞赛。 （1）自选内容

①自我介绍。（一分钟）

②英语才艺展示。(诗文朗诵、现场口头作文、即兴表演等) 2、规定内容 （1）猜单词。






（2）现场对话。 (二)评分标准：

1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。（10分）

2、口语内容：内容充实，贴近生活，符合口语比赛要求。(20分) 3、语言艺术：(60分)

(1)能与评委进行简单对话，对话正确。(30分)

(2)单词发音准确、口语内容语句通顺，行文流畅。（20分） (3)具有一定的表现力、应变力和感染力。(10分) 4、节目编排（5分） 5、服装、道具（5分）

6、比赛时间控制在正负10秒内不扣分。

四、比赛方式：

1、设年级为单位设四个比赛组：三年级组、四年级组、五年级组和六年级组。

2、三至六年级在笔试的基础上每班优选6名学生进行口语竞赛，按抽签顺序参加比赛；各年级参赛学生将分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

五、比赛时间：笔试4.16 口试4.20 六、活动地点：

笔试在各班教室进行，口语竞赛在校实验室进行。








七、奖励办法：

1、分值的计算：竞赛总分为100分，其中笔试占40%、口语占60% 以两项成绩总分排列名次。 2、辅导教师奖：竞赛设教师辅导奖

3、学生个人奖：名参赛学生中各组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

八、有关事项安排：

1、总策划 ： 李浩 蔡建 2、负责人 ： 李华玉 李爱玉 3、奖 品 ： 李华玉

4、评 委 ： 李浩 李小红 高建红 李爱玉 严艳芳 5、统 分 ： 焦毅 6、会场布置：李华玉

7、竞赛题目及相关资料：李小红 严艳芳 高建红

希望相关教师要积极组织、英语教师要认真辅导，教研组要高度重视，教研组长要发挥好协调作用，大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。



二0一二年三月

本文来源：https://www.dy1993.cn/1TV.html