幼儿园保育要点

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园保育要点》，欢迎阅读！

一、幼儿园日常工作常规 （-）幼儿日常活动 1. 入园、离园：

（1） 做好开窗、通风、换气、采光、保持室内卫生、消毒、供水等准备工作。

（2） 稳定幼儿情绪，提醒幼儿有礼貌地向老师和小朋友问好、告别。

（3） 对幼儿进行晨检（摸摸额头、看看眼睛、照照喉咙、查查指屮和口袋）， 发

现异常情况及时处理。如：发烧、传染病或携带不安全的玩具等。

（4） 保健医生应清楚掌握需要服药的幼儿和服药时间。

（5） 认真履行幼儿交接手续，热惜主动、有针对性地向家长了解幼儿在家情况,

介绍幼儿在园情况。

（6） 离园时提醒幼儿检查自己的衣物，观察幼儿服装穿戴是否整齐，并适时给 以

整理。

（7） 教育幼儿不跟陌生人离园。并注意观察幼儿是否跟随家长离园。幼儿家长 亲

友来接及时联系家长是否属实。提醒幼儿有礼貌地与老师、小朋友告别。

（8） 收拾好活动室，做好幼儿离园的结束工作。如：关好门、窗、水、电等。

2. 晨间活动和户外锻炼活动：

（1） 活动前为幼儿做好器械的准备和场地的布置，组织安排并分发活动器具， 检

查各类器具的安全性。活动后师生共同整理器械和场地。

（2） 检查幼儿衣服、鞋带等。活动中注意观察并及时为幼儿增减衣物。 （3） 教师充分熟悉锻炼活动内容，积极参与幼儿活动，对幼儿锻炼活动进行有

LI的地组织指导，并做好个别幼儿辅导工作。并注意调整活动时间及活动量。

（4） 有多个班级共同活动时，保教人员要分四角站立观察，保证每个幼儿都在 教

师的视线范围内锻炼，严禁聚集聊天；及时发现并排除不安全因素。

（5） 进行必要的观察记录，不断积累幼儿活动资料。

（6） 活动结束回教室后教师督促幼儿及时洗手，要求幼儿小口喝开水以补充水 分

3. 早操：

（1） 教师、保育员同时出操。教师负责组织、领操、观察幼儿的情绪及做操情

况，保育员负责观察幼儿，关注个别幼儿做操情况，协助教师组织管理。

（2） 保教人员着装要整齐、雅观，精神要饱满。 （3） 领操动作要有力到位。

4. 游戏、区域活动：（游戏包含区域游戏）

（1） 幼儿园的教育教学应以游戏为主，游戏形式多样化，创造性游戏与小组游 戏

相结合，区域游戏与其他创造性游戏相结合，通过多种游戏，促进幼儿全面 发展。

（2） 根据主题及幼儿的兴趣，创设丰富多样的区角，准备的游戏材料和玩具要 安

全无毒、清洁卫生。教师要和幼儿一起布置区域环境，并根据幼儿发展状况, 及时撤换、增补、更新活动材料，并保管好撤换的环境材料以备延用，尽可能 探究和发掘


游戏材料所具有的多方面教育功能，了解、掌握各种材料的多样化 玩法，依据主题适时调整活动区域。

（3） 区域活动时，教师要在尊重幼儿意愿的前提下，引导幼儿学会解决区域选 择

中的冲突，帮助幼儿协调各活动区人数，并提出行为要求，提醒幼儿遵守游 戏规则，引导幼儿积极参与游戏。

（4） 活动中，教师要仔细观察幼儿的活动状况，教师以参与者、引导者、合作 者

的身份，鼓励幼儿间的交流与合作，但不能干扰幼儿的游戏活动。教师要分 阶段、分目标、分层次地开展游戏，提高幼儿游戏活动水平，并做好观察记录。

（5） 重视游戏评价，应在游戏过程中或游戏结束后进行评价。幼儿自评、小组 评

和教师评相结合，客观评价游戏的某个环节或幼儿的某一行为，以促进游戏 的深化。

（6） 区域活动结束后，引导幼儿按区域活动的内容分类整理好游戏材料。

（二）幼儿日常生活 1. 盥洗：

（1） 饭前便后洗手，手脏随时洗。教育幼儿节约用水。

（2） 教会幼儿正确使用手巾擦汗、用面巾纸擦鼻涕的方法，并将废纸扔入垃圾 桶

内。

（3） 每天午睡起床后给幼儿梳理头发，每周提醒幼儿请父母定时修剪指屮并洗

净。

（4） 做到幼儿用品（茶杯、点心盆、毛巾等）洗净、消毒并按时更换。 （5） 保持卫生间地面干燥。

（6） 逐渐培养幼儿定时大便和大便后用肥皂洗手的习惯，并随时提醒、检查。 （7） 教幼儿正确使用卫生纸。

（8） 允许小中班幼儿随时入厕，大班幼儿除上课时间外随时入测。饭前、外出、

集体活动及入睡前提醒幼儿入厕。在特殊情况下，允许幼儿随时入厕。 2. 就餐（点心）：

（1） 进餐前半后小时让幼儿停止较剧烈的或情绪过于激烈的活动。

（2） 擦净并消毒餐桌，准备餐具，组织指导值日生领取和分发食物。保育员拿 餐

具时须带手套，分发食物必须戴口罩。

（3） 组织洗净手的幼儿入座就餐，创造愉快安静的就餐气氛、环境，使幼儿文 明

愉快地进餐。（不处理问题，引导幼儿文明进餐。）

（4） 对于能力弱的幼儿给予帮助，养成幼儿从小不偏食的好习惯。

（5） 对于能力弱的幼儿给予帮助，并逐渐培养这些幼儿独立进餐，不依赖老师

喂。

（6） 准备好温毛巾，督促幼儿餐后擦净嘴和手并漱口。 （7） 收拾餐桌，送回餐具，清扫地面。 （8） 组织幼儿饭后安静游戏。

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