爱尔兰小学课程大纲及实施特点述评——以RPNS小学为例

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Irish Primary School Curriculum and Its Characteristics

of Implementation taking RPNS as an Example



作者：金燕娜

作者机构：上海青年管理干部学院/上海师范大学青年学院）,上海200083 出版物刊名：外国中小学教育 页码：60-64页

年卷期：2015年 第11期

主题词：爱尔兰 小学课程 课程大纲 课程实施



摘要：爱尔兰小学课程大纲确立了教育的主要目标、课程的具体目标和细分目标；课程主要包括语言、数学、社会环境和科学、艺术、体育、健康、宗教七个模块；大纲对课程实施也做出了具体的规定和指导。本文以爱尔兰一所Rathfarnham教区公立小学的课程及其实施为例，分析了爱尔兰小学课程及其实施所具有的综合性、灵活性、注重创造力培养、能够充分利用教育资源、重视科学应用于生活、重视评估的作用等一系列特点。

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