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培养阅读能力,提高语文水平
莫荣科
【期刊名称】《中学教学参考》 【年(卷),期】2009(000)010
【摘 要】《语文课程标准》总目标中明确要求,中小学生在义务教育阶段应具有独立阅读的能力,作为语文老师,我深知责任重大,因此在平时的语文教学中非常注重学生阅读能力的培养。实践结果告诉我,从以下三方面训练培养,是行之有效的。首先,充分调动学生的阅读积极性;其次,营造书声琅琅的读书氛围;最后,培养良好的阅读习惯。这些通过老师有效地激发引导,学生积极主动地参与,学生的阅读能力大幅提高。 【总页数】2页(P17-18) 【作 者】莫荣科
【作者单位】广西贺州市八步区莲塘二中,542803 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】
1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教
学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用2.小学语文主题阅读“网状”课堂教学的研究--通过读写联动提高学生的语文阅读能力和写作水平3.通过培养阅读能力提高学生语文水平4.培养学生阅读能力提高语文学习水平5.培养学生阅读能力提高学生语文水平
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