农村孩子进城读书问题的研究

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农村孩子进城读书问题的研究

在知识改变命运，早已家户喻晓的时代，孩子读书的问题，即使在农村，也是非常受重视的。或许是受孟母三迁的影响，背负家人厚望、怀揣天之骄子之梦，从农村进入城市学校就读的学生已越来越多。他们有的到城市小学上学，有的进了初中，而更多的是去城里的高中就读。

一句话，这些农村孩子的家长将厚望寄予在了城市的学校里。农村孩子进城读书热，原因何在？大量农村孩子进城上学，将会对社会产生什么样的影响？对此，笔者查阅了资料。 新时代的“孟母三迁”，一切为了孩子，很多农村孩子的家长都认为，城市的条件好、教学质量高，把孩子送到城市读书，花再多的钱，他们认为也值得。而究其原因，主要在于农村学校师资力量薄弱，再加上新课程改革，很多农村教师无法适应新的教学模式，还是按照老的教学陌生来教学，从而有些学生上课能听得懂，但是下来根本不会解题，甚至有些学生根本听不懂老师在讲什么，因此厌学的越来越多。

当然，农村孩子进城读书，对于改变他们的命运当然会有很大的帮助，但是随之而来的问题也是很多的。第一、农村学生进城自身发展的问题；第二、城乡教育资源配置失衡，很多农村教师都纷纷往城里跑，导致乡村学校教学质量继续下降；第三、城市办学规模扩大与学校建设滞后不协调的问题；第四、部分家长进城伴读住房问题。

一、农村学生进城自身发展的问题

1、农村学生进城上学，城市学校办学规模不能跟上，所以部分学校一个班级人数在八十人以上，班级学生人数增多，教学质量会受到影响。因此，学生并不一定得到的是最好的教育。

2、 农村学生进城上学，不一定会得到预期回报。首先，学生智力水平、接受能力不同。随着学生人数的增多，教师对学生的关照度会下降，更不会有因材施教和个性化教育。这势必会影响学生综合素质的培养。其次，农村学生进城之后，面临的诱惑也很多，如果家长不监督好的话，成迷于网络，成迷于游戏也是有可能的，这样的话，效果可能还不如就在农村上学。再次，农村学生在农村，成绩排名肯定都在班上靠前，经常会得到老师的表扬，但是进了城市学校之后，学习压力增大，周围同学又都比较优秀，成绩可能排在班级最后，心理上，可能会受些打击，再加上高中和初中不同，老师可能不会经常关心学习差的学生，农村学生的压力越来越大，甚至会出现厌学的情绪，反而不利于学习。

3、农村学生进城上学，城市部分优秀学生又往更好的城市求学，造成生源质量的下降。 4、综上，农村学生即使进城上学，师资没有想象的那么好，再加上自己或许不能适应城市教师的教学方式，周围优秀同学减少，其实和在农村上学差不多，而进城上学对家庭开销是非常大的，这真是得不偿失。 二、城乡教育资源配置失衡

农村好学生进城上学，农村好教师往城里走，城乡教育资源差异越来越大。农村学生进城上学，城市部分教师教学中感觉越来越累，与学生交流也成了一种奢侈。作业、备课、教学等工作量明显加大，工作强度大大增加，想找学生谈话，根本不可能。而教师的工资待遇没有得到增加，从而很多城市的教师也往更好的城市寻求发展，从而城市的师资力量也在下降。

三、城市办学规模扩大与学校建设滞后不协调的问题 很多城市学习盲目的追求好的农村生源，扩大招生规模，但是带来的却是教室和教学设施也无法满足扩大的生源，因此出现了一个班级80人以上的规模，教师的任务严重增加，有些教师担任三个班的教学工作，甚至有的数学老师上四个班的数学。学生也不能享受好的教学资源，反而不利于求学，也不利于学生的发展。因此，个人觉得，要想扩大招生规模，


先应该把学校的规模扩大，再把教师补充足够。否则就是盲目的追求生源，而最终吃亏的还是农村学生，甚至城市学生也会受到一些影响。

四、部分家长进城伴读的住房问题 正如刚才分析，农村学生进城后面临的诱惑实在太多，而远离父母的他们往往经受不住这些诱惑。很多家长把孩子送进了城市学校，有些甚至会举家迁进城市，有些会在学校附近租房伴读。城市住房压力增大，房价也会随之增长。所以带来的不仅仅是学生求学的问题，还会牵扯出一些经济发展的问题，而这些往往是家长考虑不到的。

五、解决方法 其实，农村学生进城上学的原因无外乎在于农村学校的师资配置不如城市学校，农村学校的校园建设不如城市学校，农村学校的学生生源不如城市学生。我想，如果能多给农村学校一些支持，提高农村教师的待遇，此举可以留住农村优秀的教师，自然就可以留下优秀的农村学生，只要形成了良性循环，农村学校自然会发展好。近年来，国家对西部的发展支持力度增大，农村学校也引进了部分优秀的大学生，给农村学校输入了很多新鲜的血液，我想，长此以往，农村学校一定会发展为农村学子甚至是广大城市学子求学的胜地，也将成为广大教师教书育人的胜地。然而，很多大学生进入农村学校之后，由于农村学校管理层都是老教师，观念些许有些落后，很多大学生无法将自己所学的知识发挥到极致，所以我觉得，管理层应该注意年龄结构，这样的话，或许更能把先进的知识带进农村学校，也就能减少农村进城学习的人数，也能减轻农村家庭的经济负担，更能减轻城市住房的压力。

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