江雪梅办园理念讲座听后感

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《江雪梅办园理念讲座听后感》，欢迎阅读！

江雪梅办园理念讲座听后感



江雪梅园长的《教师专业化的过程》讲座内容很丰富，从专业成长、专家引领、自我提升三个方面进行了详细讲解。她给我一种全新而不一样的视角去观察、体会幼儿园工作，给人带来了新的认识，给我启迪。听完讲座后我感到受益良多，受益匪浅。对于幼儿教育工作者来说，既要有专业知识，又不能缺少思考能力和理论水平；既要有敏锐观察力、创新意识和开放胸怀。教师从自身专业成长入手，以专家引领为本；积极引导幼儿自主发展；尊重儿童差异性，引导孩子快乐成长；注重幼儿心理和行为发展等方面全方位思考问题、指导工作。教师在幼儿教育中起着举足轻重的作用。随着社会的不断发展进步和人类素质的普遍提高，幼儿教育越来越受到全社会的重视，幼儿教育研究也不断走在世界前列。

一、提高自身素质

一个合格的幼儿园教师应该具有良好的职业素养：首先要有良好的职业道德观，要有爱儿

童的情感，尊重幼儿，平等对待幼儿。其次要具有深厚的科学文化知识和先进的教育理念。热爱幼儿。作为幼儿园中一名合格的教师除了要具备专业知识之外，更需要具有崇高的师德素养。要有崇高的师德，必须坚持对幼教事业高度的热情，热爱孩子、关心孩子，尊重孩子、信任孩子，以身作则，为人师表、遵守法律法规、关爱学生等许多方面都能体现出自身良好的师德素养。同时在工作中保持高度负责、求真务实、认真细致、平等、民主、宽容、尊重幼儿等良好心态，做到对幼儿一视同仁、不偏不倚、一视同仁，尊重他们也是幼教工作的关键之一。具有良好情感素质和职业道德素质是幼教工作顺利开展的保证。良好的情感素质与职业道德素质是一种复杂而深刻的精神实质和重要内容，也是一个幼儿园教师必备的基本素质。情感素质高、师德好、才能真正做到“心系师幼”、“以爱为本”。

二、增强专业知识

教师专业知识是指教师根据教学需要在教育理论基础上，对专业知识的运用能力，它包括

教育理论知识的学习、能力培养方面，技能训练方面，科学研究方面。教师还必须具有良好的职业道德等。作为幼儿园的一员，首先要求我们在业务上不断学习，不断提升自己，使自己成为幼儿发展顾问和学习榜样。只有这样老师才能不断进取，开拓创新，培养幼儿多方面的能力。在幼儿教育工作中，不仅仅需要专业知识，更需要掌握专业技能和专业理论，因为这两者是相互关联一起的，相辅相成，缺一不可。幼儿教育离不开教师的专业知识，因此当我们面临幼儿教育教学的挑战时，我们首先需要具备专业基本素养，不断充实与完善我们自身各方面素质，增强对幼儿发展和教育教学的责任感与使命感！要加强学习使自己能够站得更高、看得更远。要不断地学习新的理论和实践理念。只有不断更新自己的观念和技术手段，适应时代对新要求才能更好地做好教育教学工作；只有不断地更新自己现有的理念和方法才能在科学指导下更好地实践；只有不断地更新自己的道德水平、专业水平以及精神面貌才能更好地迎接教育教学这个挑战；只有不断地完善自己才能给孩子提供更多更好、更全面的教育机会！

三、注意教学方法的培养

良好的教育离不开方法的指导，良好的方法是培养孩子良好学习习惯的重要条件。一位优

秀的教育工作者，首先是要有良好的教学方法。他必须具有善于发现问题、善于解决问题，善于总结经验的良好品质。同时，在教学方法上，他必须具备以下几个基本素质：一、有较强专业知识水平，二、有良好人格素质，三、具有科学思维能力，四、具有艺术审美情趣及艺术欣赏能力。在开展活动中我采用多媒体等辅助教学手段，来帮助幼儿了解和掌握科学知识，培养良好的学习习惯。为幼儿创设了丰富多彩、形式多样、富有情趣、充满活力的学习生活空间，为他们自主探索、实践创造了良好条件并取得良好收获。例如：在教"动物"这一课时，我采用了图片、儿歌、视频等多种形式将幼儿带入动物王国，让幼儿看图讲动物知识；再如:"汽车"这节课我们采用了讲述车辆知识故事以及运用游戏来进行教授；最后还让幼儿操作工具制作汽车零件等。"教学活


动中老师必须把正确引导和示范放在首位，而不是说一套；对于学习方法有困难的幼儿要先帮助他们完成基本学段知识学习后再教授其余内容。

四、注重学习与反思的重要性

随着信息时代的到来，新事物、新问题不断涌现。传统学校中教育理念是“教得好”但不

能适应时代的发展需要，因此现代教育思想对教师的专业要求就不是“教得好”，而是要体现出“教得好”中不能忽视学习与反思。一个好的幼儿园教师是一个不断思考并总结经验的人。每一位教师都有自己思考方式和工作方法。如果教师只停留在自己想什么、说什么方面，没有人去积极反思。就很难真正成为孩子终身发展的引导者和促进者，从而改变自身所处环境的一切。一个合格的教师应该时刻反思自己在工作中到底做错了什么，才能从根本上解决问题，才能以更好的态度去工作。

五、注重自身反思

教师应该善于反思，善于提炼。只有不断反思才能使自己的专业发展走向更高台阶，才能

在不断的反思中提高自己，在不断反思中实现成长。要想不断提升自我，就要不断反思。在学习和实践中不断完善自我，不断提高自身的认识水平，完善教学技能。每个老师都应明确自己的努力方向，找准自己的努力方向，从自身做起，从身边点滴做起、从小事做起，脚踏实地、认认真真完成本职工作，才能从根本上提高自身教学水平，促进幼儿健康和谐地成长。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为一名幼教工作者一定要注重“内修外练”，才能得到更加专业更高水平的提升。

六、努力构建特色幼儿园。

我们幼儿园要立足于区域特色、幼儿园特色，做到因地制宜。幼儿园发展的核心是幼儿、

教师与家长之间的互动。就像一个人吃饭一样，我们有一个共同的特点，那就是爱吃、会吃，让孩子们在幼儿园吃的开心。幼儿园在打造特色方面下了很多功夫，做到了人无我有、人有我优、人优我精，真正让幼儿在幸福生活中快乐成长。让幼儿能够在快乐中获得快乐，能够发展儿童的个性，提升其综合素质。幼儿园要不断更新教育理念，更新教育观念，丰富教育资源，将办园理念和自身优势与学前教育发展相结合起来，为幼儿营造更舒适更温馨、更开放积极、更科学理性、更健康向上、更个性独立、更快乐的学习环境。培养孩子独立生活能力，增强孩子动手能力、思考能力和创造能力！让孩子在幼儿园得到充分发展！

本文来源：https://www.dy1993.cn/0TTx.html