中小学生暑假计划表

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2014年暑 期 计 划 表

快乐暑期，我们可以做什么？

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、

有计划、认真完成各种学习任务。找一位好的全科“老师”，切实有效地补习上学期内容，预习下学期内容。 参加各正规机构办的“暑期夏令营”。 和家长去浏览祖国的名山大川。

在家长的陪同下学游泳，或参加各种有益身心的体育锻炼活动。 去农村亲友家小住，观察体验农家生活。

学会与年龄相适应的劳动技能，并在家里做家务。

在父母的配合下，寻找各种实践机会，去体会“挣钱”的辛苦和快乐。 去新华书店、图书馆或在家读有益的书，坚持写日记。 有控制地、适当地上网和看电视。 可以创作属于自己的文学作品，可以坚持学唱好歌、绘画、演讲等活动。 观察动植物，观察生活，可以写观察笔记，做有心人。

向爷爷奶奶、外婆外公、叔叔或舅舅，了解爸妈小时候的生活情况。 牢牢记住妈妈和爸爸等亲人的生日，为父母做一次早餐或洗一回脚。 安排“今天我当家”的活动，今天家里的“衣食住行”由我亲自安排。 给灾区的孩子、当地民政部门写一封信，寄上自己劳动所得的零花钱或自己用不着的物品，以表达自己的爱心（需家长积极支持）……

表一：我 的 暑 期 目 标

时间



我 的 目 标



做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天。未来属于那些在今天做出艰难决策的人们。 —— 伊顿公司






表二：暑期学习计划细化表

时 间

7.1 至7.3 7.4 至7.10 7.11 至7.17 7.18 至7.24 7.25 至7.31 8.1 至8.7 8.8 至8.14 8.15 至8.21 8.22 至8.29

周 学 校 学 习 课外学习 次 任 务 安 排

体育锻炼 个 人 旅游休闲

爱 好

一

二 三 四 五 六 七 八 九











8.30

收拾好所有作业和报告书，购好文具和作业本，准备开学

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