CDIO教育理念下日语专业高年级精读课程改革初探--以大连东软信息学院日语系精读课为例

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CDIO教育理念下日语专业高年级精读课程改革初探--以大连

东软信息学院日语系精读课为例

杜佩娟

【期刊名称】《开封教育学院学报》 【年(卷),期】2015(000)004

【摘 要】《日语精读》在日语课程设置体系中属于主干课，其授课效果对提高学生日语综合能力起着至关重要的作用。以东软信息学院日语精读课改革为例，将CDIO工程理念融入课程教学中，细化培养目标，建设课程一体化，以“项目”为导向设计课程单元教学内容，并使用“做中学、学中做”的授课方法，提高学生日语应用水平，培养出适应社会需求的日语人才。 【总页数】3页(P98-100) 【作 者】杜佩娟

【作者单位】大连东软信息学院 日语系，辽宁 大连 116023 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

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