高职计算机多媒体技术专业课程教学模式改革与实践——以中山火炬职业技术学院为例

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高职计算机多媒体技术专业课程教学模式改革与实践——以

中山火炬职业技术学院为例

王雪松

【期刊名称】《衡阳师范学院学报》 【年(卷),期】2010(31)6

【摘 要】实训室+工作室递进式模块化教学模式是一种计算机多媒体技术专业教学改革新尝试,应用于课程建设和教学中取得了一定的成果,积累了一定的改革经验.本文从该模式改革基本思路、方法和途径上作了阐述,并从本专业具体的课程建设和教学进行改革实践,对其它专业和课程建设和改革具有一定的借鉴和指导意义. 【总页数】3页(P148-150) 【作 者】王雪松

【作者单位】中山火炬职业技术学院,广东,中山,584236 【正文语种】中 文 【中图分类】TP37 【相关文献】

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技术学院《ASP.NET动态网站开发》为例 [J], 程琦峰;陈海峰;刘红婷;贾红艳;殷美 4.基于“对接模式”下中高职衔接的实践与探索——以中山火炬职业技术学院印刷媒体技术专业试点为例 [J], 付文亭;陈海生;官燕燕;陈新;李新芳;

5.基于\"课赛岗\"三位一体的高职工商企业管理专业课程教学模式改革与实践\r——以佛山职业技术学院为例 [J], 周晶晶

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